【要約&レビュー】『ないた』中川ひろたか×長新太が描く「泣くこと」の大切さを伝える絵本

3行で分かるこの本のポイント

• 中川ひろたかと長新太が組んだ子どもの「泣くこと」を正面から肯定する絵本——うれしくて泣く・悲しくて泣く・怖くて泣く、様々な感情の泣き方を優しく描いた傑作絵本
• 「「泣いていいんだよ」というシンプルで強いメッセージ——「泣かないで・泣くのは恥ずかしい」という大人からのメッセージに反して、「泣くことは感情を正直に表現する素晴らしいこと」だという絵本からの肯定」
• 「「感情の多様性」を子どもに伝える絵本——「悲しいだけでなく・うれしくても・感動しても・怖くても人は泣く」という感情の豊かさを、長新太の独特の絵と中川ひろたかのリズムある言葉で表現する」

この本はこんな人におすすめ

• 子どもによく泣かれて困っている保護者
• 子どもの感情表現を大切にしたい方
• 「泣きたいけど我慢している」子どもや大人
• 長新太の独特のユーモアある絵が好きな方

独自5段階評価

項目	スコア
子どもへの感情メッセージの優しさ	★★★★★
長新太の絵の魅力・ユーモア	★★★★★
中川ひろたかの言葉のリズム	★★★★★
読み聞かせのしやすさ	★★★★☆
コストパフォーマンス	★★★★☆

要約・内容紹介

「泣くこと」を正面から肯定する

本書は「なぜ人は泣くのか」という問いに、様々な場面での泣き方を並べることで答えます。泣くことに「正しい理由」などなく、感情があれば泣いていいというシンプルなメッセージが絵本全体に流れています。

「「悲しくて泣く」——転んで痛い時・友達と喧嘩した時・大好きな人と離れる時、悲しみから泣くことは感情の自然な表現であり、「泣くことで悲しみを外に出す」という感情解放の意味」「「うれしくて泣く」——プレゼントをもらった時・好きな人に会えた時・試合に勝った時、喜びの涙が存在することを子どもに伝える——「泣くことは悲しい時だけじゃない・うれしい時にも泣ける」という感情の幅広さへの気づき」「「怖くて・びっくりして泣く」——暗い場所が怖い・知らない人にびっくりした・大きな音がした、そんな時に泣くことも「おかしくない・正常だ」というメッセージと、「泣くことは弱さでなく正直さの表現」という本書の哲学」——泣くことの多様性が示されます。

長新太の絵が生み出す世界

本書の半分は長新太の絵が担っています。長新太（1927-2005）は日本を代表する絵本作家であり、独特のユーモアとシュールな世界観で知られています。

「「長新太の絵の特徴」——写実的でなく・デフォルメされた大胆な線と色使いで描かれた子どもと動物たちが、「泣いている」という感情を大げさに・でも愛らしく表現する長新太ならではのビジュアルと、そのユーモアが「泣くこと」のテーマを重くしすぎない効果」「「子どもが感情移入しやすいキャラクター」——長新太の絵の子どもたちは「どこにでもいる普通の子ども」として描かれており、読んでいる子どもが「私もこういう時に泣く」と感情移入しやすい普遍性を持っている」「「ユーモアと感動の共存」——長新太の絵が持つ「笑えるのに泣けてくる」という不思議な感動と、「大人が読み聞かせながら自分も泣いてしまう」という親子での共鳴体験」——長新太の絵の世界が示されます。

感情教育としての絵本の力

本書は子どもへの感情教育という観点でも重要な価値を持っています。

「「感情を言語化する練習」——様々な泣き方を言葉で表現することで、子どもが「自分は今なぜ泣いているのか」を認識し・言葉にする力の基礎を育てる絵本の機能と、「感情の名前を知ること」が感情コントロールの第一歩である心理学的根拠」「「「泣かないで」と言わない大人への問いかけ」——「泣かないで・泣くのは赤ちゃんだよ・男の子だから泣かない」という大人の言葉が子どもの感情表現を抑圧するリスクと、本書が「泣いていい」と肯定することで保護者自身の言葉かけを見直すきっかけを提供する効果」「「自己肯定感への貢献」——「自分の感情を正直に表現しても大丈夫だ・泣くことを受け入れてもらえる」という安心感が子どもの自己肯定感の基礎を作るという心理的な効果」——感情教育としての価値が示されます。

実際に試してみた

3歳の息子がよく泣くので「泣かないで」と言ってしまっていましたが、本書を読み聞かせたところ、「これは違う泣き方だね・うれしくて泣いてるね」と息子と話し合えるようになりました。

「「絵本一冊が「感情の語彙」を息子に教えてくれました。「泣いていいんだよ」と一緒に確認できる本書は、親子の感情コミュニケーションに本当に役立ちます」

読者の評判・口コミ

楽天レビューでは評価4.3程度の高評価。「読み聞かせながら親も泣いた」「子どもが何度も読んでと言う」「長新太の絵が好きで購入した」という声が多いです。

「「「子どもの感情を肯定する絵本」として保護者から高く評価されており、「泣くことを否定しがちだった自分を反省した」という保護者の声も多く見られます。

良い点

• 「泣くことを肯定する」というシンプルかつ重要なメッセージが子どもに分かりやすく届く絵本の力
• 長新太の絵のユーモアが「泣く」というテーマを重くしすぎず、親子で楽しく読める雰囲気を作っている
• 短い文章と大きな絵という絵本の形式が、小さな子ども（1〜6歳）が集中して聞ける読み聞かせとしての適切さ

注意点

• 長新太の絵のシュールさが好みでない親子には少し独特に感じるかもしれない
• メッセージはシンプルなため、読み聞かせの後に「どんな時に泣く？」という会話で広げる工夫があると効果が高まる
• 泣くことを肯定するメッセージとして活用する際は、「泣くことはいいことだが・気持ちを言葉でも伝える練習も大切」という補足を大人が付け加えるといい

この本の前後に読む本

前に読む本: 特別な前提知識は不要で、どの年齢の子どもにも読めます 後に読む本: 感情を大切にする絵本として、中川ひろたかの他の作品や『こころのふしぎ なぜ？どうして？』などの感情教育絵本もおすすめです

読了データ

項目	内容
ページ数	約30ページ
読了時間の目安	5〜10分（絵本）
図解・イラスト	あり（絵本）
難易度	★☆☆☆☆（1歳から）

まとめ

中川ひろたか・長新太『ないた』は、「泣くことを恥ずかしがらなくていい・感情を正直に表現していい」というメッセージを、ユーモアある絵と優しい言葉で子どもに届ける感情教育の傑作絵本です。「「泣いていいんだよ——うれしくても・悲しくても・怖くても。感情を正直に表現することは、人間として大切な力だから。中川ひろたかと長新太が作り出した優しい世界が、子どもの感情に寄り添う」というメッセージが、感情を大切にしたいすべての親子に届きます。