【要約&レビュー】『中学生からの哲学「超」入門』竹田青嗣が教える「考えること」の始め方

3行で分かるこの本のポイント

• 哲学研究者・竹田青嗣が**「哲学とは何か・なぜ考えるのか」を中学生でも分かるレベルで解説した哲学入門書——ソクラテス・デカルト・カントの思想を「自分の頭で考える」ための実践的なツールとして紹介**
• 「「哲学は難しい知識でなく「考え方のトレーニング」」——哲学者の思想を「覚える」のでなく「なぜそう考えたのかを追体験する」ことで、自分の頭で問いを立て・考える力が育つという哲学の本来の意義」
• 「「中学生から哲学」の意味——「正しい答えを求める学校教育」とは異なる「問い自体を疑い・問い直す」という哲学的思考を、人生の早い段階で身につける価値の解説」

この本はこんな人におすすめ

• 哲学に興味があるが難しくて読めないと感じている方
• 「考えること」をもっと深めたい中高生・大学生
• 子どもに哲学的思考を身につけさせたい保護者
• 名前だけ知っている哲学者の思想を基礎から理解したい方

独自5段階評価

項目	スコア
読みやすさ（哲学書として）	★★★★★
哲学入門としての分かりやすさ	★★★★★
哲学的思考の実践への誘い方	★★★★☆
哲学史の主要思想のカバー	★★★★☆
コストパフォーマンス	★★★★★

要約・内容紹介

「哲学する」とはどういうことか

著者の竹田青嗣氏は哲学者・文芸批評家として、哲学の普及と入門書の執筆に力を注いできた人物です。本書の出発点は「哲学は専門家のものでなく、誰もが日常的に「哲学する」ことができるし、すべきだ」という信念です。

「「「正しい答え」を求めない学問」——学校では「正解を求める・正解を覚える」という思考が身につくが、哲学は「答えが最初から決まっていない問い—何が正しいのか・なぜ生きるのか・善とは何か」を扱う学問であり、「考えること自体」が目的であるという哲学の本質」「「ソクラテスの「問い返す」方法」——「知っていると思っていることを問い直す」というソクラテスの哲学的方法（ソクラテス的問答法）と、「あなたが「正義」と言うとき、正義とは何のことか？」という問いかけが「当たり前を疑う」という哲学の基本姿勢を表している理由」「「なぜ今哲学が必要なのか」——情報が溢れ・価値観が多様化した現代社会において「自分の頭で考え・自分の価値観を自分で選ぶ力」が必要であり、その力を育てるのが哲学であるという竹田青嗣の現代的な哲学の意義」——哲学の意義が示されます。

主要哲学者の思想とその追体験

本書は哲学史の主要な哲学者の思想を「追体験できる」形で解説しています。

「「デカルト「我思う、ゆえに我あり」の追体験」——「すべてを疑っても「疑っている私の存在」だけは疑えない」というデカルトの出発点を、「もし全てが夢だとしたら・全てが嘘だとしたら」という思考実験として追体験する方法と、「確実な知識の基礎を求める」というデカルトの問いの意味」「「カント「物自体は認識できない」の追体験」——「私たちが見ている世界は、物そのものでなく私たちの認識のフィルターを通した世界だ」というカントの洞察を、「色覚が異なる生物は同じ世界を見ているか」という問いで追体験する方法と、カントが引き起こした「認識論的コペルニクス的転回」の意味」「「ニーチェ「神は死んだ」の追体験」——「神（絶対的な価値の根拠）が失われた近代において人間は何を基準に生きるのか」というニーチェの問いと、「自分で価値を創造する力（超人）」という答えを、現代人の「何のために生きるのか」という問いと重ねて追体験する方法」——主要哲学者の追体験が示されます。

自分で哲学する実践

本書は哲学史の紹介にとどまらず、読者自身が哲学的に考えるための実践的な方法も提案しています。

「「自分の「当たり前」を問い直す練習」——「友達・家族・お金・成功——これらは「本当に大切なもの」か？ なぜか？」という問いを自分に向けることが、哲学的思考の始まりであるという実践提案」「「答えのない問いと向き合う耐性」——「即答できない・正解がない問い」に粘り強く向き合うことで育つ「問いに耐える力・曖昧さに耐える力」という哲学的思考の本質的なトレーニング」「「日常の問いを哲学に変える」——「なぜ学校に行くのか・なぜ人を傷つけてはいけないのか・幸せとは何か」という日常の問いを「哲学の問い」として立て直し、自分の答えを探すことが中学生から始められる哲学の実践であるという竹田青嗣の提案」——哲学の実践が示されます。

実際に試してみた

哲学書は難しくて読めないと思っていましたが、本書は中学生向けと書いてあるだけあって本当に分かりやすかったです。「デカルトの我思う、ゆえに我あり」の意味を初めてちゃんと理解できた気がしました。

「「「哲学を学ぶ」ではなく「哲学する」というスタンスへの転換が本書の最大のギフトです。3歳の息子がもう少し大きくなったら一緒に読んでみたいと思っています」

読者の評判・口コミ

楽天レビューでは評価4.2程度の高評価。「哲学入門として最高」「中学生でも読めるというのは本当だった」「竹田青嗣の説明は分かりやすい」という声が多いです。

「「哲学初心者から「まずこれを読んで哲学が面白くなった」という声が多く、中高生への哲学入門書としての定評を確立しています。

良い点

• 「中学生でも読める」という難易度設定が、哲学への敷居を大幅に下げる実用性
• 哲学者の思想を「追体験する」という方法論が、「覚える」ではなく「考える」哲学の本質を伝えている
• 竹田青嗣の明快な文章が、難解な哲学的概念を日常語で説明する高い解説力を発揮している

注意点

• 哲学史の各思想を大幅に簡略化して紹介しており、学術的な精度より入門性を優先している
• 「中学生から」というタイトルだが、小学生には難しい部分もあり、中学生以上の大人のための入門書として捉えた方が適切
• 哲学の深みを求める上級者には物足りない内容であり、あくまで入門書として活用するのがおすすめ

この本の前後に読む本

前に読む本: 特別な前提知識は不要で、哲学に興味のある中学生以上なら誰でも読めます 後に読む本: 哲学をさらに深めたい方は竹田青嗣の『哲学とはなにか』や各哲学者の入門書へ進むのがおすすめです

読了データ

項目	内容
ページ数	約180ページ
読了時間の目安	2〜3時間
図解・イラスト	なし
難易度	★★☆☆☆（中学生以上向け）

まとめ

竹田青嗣『中学生からの哲学「超」入門』は、「哲学は覚えるものでなく考えるためのトレーニングだ」という視点から、ソクラテス・デカルト・カント・ニーチェの思想を追体験できる哲学入門書です。「「答えを求めるのをやめて、問いを立て始めた瞬間——哲学が始まる。中学生の頃からその習慣を持てた人は、一生考える力を持ち続ける」というメッセージが、考えることを深めたいすべての人に届きます。