【要約&レビュー】『考えるとはどういうことか』梶谷真司が教える0歳から100歳まで使える哲学的思考の技術

3行で分かるこの本のポイント

• 東京大学教授・梶谷真司が**「考えること」の本質を哲学的に問い直し、問いを立て対話で深める思考の技術を誰でも実践できる形で提示**
• 「「考えることは答えを出すことではない」——問いを立て続け、対話を通じて深めることが本当の「考える」という行為」
• 「子どもも大人も老人も——年齢・職業・知識に関係なく「哲学する」ことができる民主的な思考の技術」

この本はこんな人におすすめ

• 「考える力」を身につけたいビジネスパーソン・学生
• 子どもの「なぜ？」への向き合い方に悩む親・教育者
• 哲学に興味があるが難しそうで入れていない方
• 「答えのない問い」に向き合う思考力を鍛えたい方

独自5段階評価

項目	スコア
読みやすさ	★★★★☆
「考えること」への問い直しの深さ	★★★★☆
哲学的対話の具体的な実践方法	★★★☆☆
日常への応用可能性	★★★☆☆
コストパフォーマンス	★★★☆☆

要約・内容紹介

「考える」とはどういうことか

著者の梶谷真司氏は東京大学大学院の教授として、哲学・比較思想・哲学教育を研究してきた人物です。本書は「考えること」という日常的な行為の本質を根本から問い直します。

「「考えることは答えを出すことではない」——私たちが「考える」と言う時、しばしば「正解を導くこと」を意味しているが、哲学的な「考える」は問いを深め続けることにある」「「わからないことに向き合うこと」——「答えが出ない状況」に耐える力こそが思考の核心であり、現代社会で最も失われつつある知的能力」「「考えることは生きることだ」——梶谷が提唱する「哲学する」ことは専門家の活動でなく、人間が人間として生きるための根本的な営み」——「考える」という行為への根本的な問いかけが示されます。

「哲学的対話」の実践

本書の中心的な提案は「哲学的対話」という思考の実践です。

「「哲学カフェ・対話の場」——一つの問いを持ち寄り、答えを出すのでなく問いを深める対話の場を日常に作ることの価値と実践方法」「「問いの立て方」——「良い問い」は「答えが一つでない」「誰もが当事者として向き合える」という条件を満たす——問いを立てる技術の解説」「「聴くこと・話すこと」——哲学的対話において「相手の言葉を本当に聴く」という難しさと、それを実践するための姿勢」——対話を通じた思考の深め方が具体的に示されます。

子どもと哲学する

本書が「0歳から100歳まで」と謳う通り、子どもとの哲学的対話についても丁寧に語られます。

「「子どもの問いは哲学的だ」——「なぜ死ぬの？」「正義って何？」「神様はいるの？」という子どもの問いが大人の「答え」に収まらない本格的な哲学的問いだという認識」「「子どもの「なぜ？」に向き合うこと」——「正しい答え」を教えようとするのでなく、一緒に考える姿勢が子どもの思考力を育てる方法」「「哲学教育の価値」——欧米で普及しつつある「子どもの哲学（Philosophy for Children）」の日本への紹介」——子育て・教育における哲学的思考の役割が語られます。

実際に試してみた

3歳の息子が「なんで空は青いの？」「死んだらどこに行くの？」と聞いてくる時、以前は「えーと、それはね…」と慌てて答えようとしていました。本書を読んでから「ねえ、○○はどう思う？」と一緒に考える姿勢に変えてみました。

「「一緒に考える」というシンプルな変化が、対話の質を変えてくれました。子どもの問いを「正解を教える機会」でなく「一緒に哲学する機会」として捉えると、日常がちょっと豊かになる気がします」

読者の評判・口コミ

楽天レビューでは評価3.8程度の評価。「哲学入門として読みやすかった」「子どもとの対話が変わった」という声がある一方、「具体的な実践方法が薄い」「概念的すぎる」という声もあります。

「「哲学の入門書・導入として良い内容」という評価が多く、哲学教育・対話の実践に関心がある読者から特に支持されています。

良い点

• 「考えること」の本質を哲学的に問い直す視点が、思考への態度を根本から変える可能性を持つ
• 「哲学は専門家のもの」という固定観念を壊す民主的な哲学観が、誰でも入りやすい入口を作る
• 子どもとの哲学的対話の実践が、子育て中の親にとって新鮮で実践的なヒントになる

注意点

• 「具体的にどう考えるか」の方法論より「考えることの意味」という概念的な内容が中心
• 哲学的対話の実践方法は紹介されているが、日常に取り入れるための具体的なステップが薄い
• 「0歳から100歳まで」というタイトルほど全年齢に対応した内容の深さはなく、入門書の域に留まる

この本の前後に読む本

前に読む本: 特別な前提知識は不要で、哲学・思考法に関心がある方なら誰でも読めます 後に読む本: 哲学的対話をさらに深めたい方は「ソクラテスの弁明」や哲学カフェの実践書へ進むのがおすすめです

読了データ

項目	内容
ページ数	約210ページ
読了時間の目安	2〜3時間
図解・イラスト	なし
難易度	★★☆☆☆（読みやすい）

まとめ

梶谷真司『考えるとはどういうことか 0歳から100歳までの哲学入門』は、「考えること」の本質を問い直し「問いを立て対話で深める」という哲学的思考の実践を提案した入門書です。「「答えを出す」ことでなく「問いを深め続ける」ことが本当の「考える」だ——この認識の転換が、日常の思考を哲学的な営みに変え、人生を豊かにする」というメッセージが、思考力を根本から見直したい全ての読者に届きます。