【要約&レビュー】『発達障害の子に「ちゃんと伝わる」言葉がけ』佐々木正美——場面別NG例とOK例で今すぐ実践できる

3行で分かるこの本のポイント

• 「食べるのに時間がかかる」「宿題をやらない」など場面別のNG言葉とOK言葉を対比形式で解説
• 発達障害研究の第一人者・佐々木正美が、今日から使える言葉がけの具体例を豊富に提示
• 困った場面ごとに参照できる実用書形式で、子育て中の親が手元に置いておきたい一冊

この本はこんな人におすすめ

• 発達障害または発達特性のある子どもと毎日の生活で苦労している親
• 「何度言っても伝わらない」と感じていて、言葉がけを見直したい方
• 叱ってもうまくいかない状況から抜け出したい方
• 子どもへの声がけに自信がなく、具体的なヒントを求めている方

こんな人には合わないかも

• 発達障害の診断・治療についての医療情報を求めている方
• 理論・メカニズムを詳しく学びたい専門家志向の方
• 子どもが定型発達で特別な困り感がない家庭

独自5段階評価

項目	スコア
内容の濃さ	★★★★☆
読みやすさ	★★★★★
実践のしやすさ	★★★★★
初心者向き度	★★★★★
コスパ（満足度）	★★★★★

要約・内容紹介

言葉がけひとつで、子どもは変わる

本書の前提にあるのは、「発達障害の子どもに伝わらないのは、子どもの問題ではなく、伝え方の問題であることが多い」という考え方です。佐々木正美先生は長年にわたり発達障害の子どもたちと関わってきた研究者・臨床家であり、本書にはその膨大な現場経験が凝縮されています。

本書の構成は場面別になっており、「食べるのに時間がかかる」「汚い言葉を使う」「宿題をやろうとしない」「友だちに手を出す」など、日常的に親が直面する困り場面が具体的に挙げられています。それぞれについてNGの言葉がけとOKの言葉がけが対比形式で示されており、「なぜその言葉ではいけないのか」「なぜこの言葉が伝わるのか」という解説が付いています。

「NGの言葉」を知ることの意味

多くの親は、自分がNGの言葉を言っていることに気づいていません。本書を読んで初めて「これが伝わらなかった理由だったのか」と腑に落ちる読者が多いのは、それだけ日常的に使ってしまいがちなNGパターンが丁寧に描かれているからです。

「〜してはダメ」という禁止形を「〜しよう」という提案形に変える、抽象的な表現を具体的な行動指示に変える——シンプルに見えるこうした工夫が、発達障害の子どもには大きな差をもたらします。

実際に試してみた

読む前の状態

息子はまだ3歳ですが、言うことを聞かないときについ強い口調になってしまうことがあり、それが本当に正しいやり方なのか不安を感じていました。

考えが変わった点

「伝わらないのは、子どもの問題ではなく伝え方の問題」というフレームが、育児への見方を根本的に変えました。叱っても同じことを繰り返すのは「聞く気がない」のではなく「どうすればいいか分かっていない」ことが多いと理解してから、対応の仕方が大きく変わりました。

変えた行動

「ダメ」「やめて」という言葉を意識的に減らし、「こうしようね」「次はこうやってみよう」という提案形の声がけに変えました。息子への響き方が明らかに変わったと感じています。

正直、ここが物足りなかった

• 発達障害の種類（ADHD・ASD）による言葉がけの違いについての言及が少なく、より細かい特性別の対応を知りたい方には物足りないことがある
• お母さんの体験談が収録されているのは参考になるが、もっと多くの事例が知りたいと感じた
• 場面が日常生活中心のため、学校場面・友人関係のより複雑な状況には別途応用が必要

読者の評判・口コミ

楽天レビューでは評価4.6と非常に高く、「子どもへの接し方が変わった」「読んで泣いた」という感情的な声が多く見られます。「この本のおかげで子どもとの関係が改善した」という具体的な体験談が多く寄せられており、発達障害の子を持つ親御さんへの影響力の大きさが伝わってきます。批判的な意見はほとんど見当たりません。

良い点

• 場面別のNGとOKの対比形式が直感的に理解しやすく、すぐに使える
• 発達障害の第一人者による解説で信頼性が高く、読んで安心できる
• 体験談のコラムがあり、「うちだけじゃない」という孤立感の軽減にもなる

注意点

• 発達障害の診断があるかどうかに関わらず参考になるが、専門的な支援の代替にはならない
• 言葉がけを変えれば即解決というものではなく、継続して試行錯誤することが前提
• 親が疲弊している状態では本書のアドバイスを実践する余裕がないこともあるため、親自身のケアも大切

似た本と比べると

同じ発達障害の言葉がけを扱った書籍でも、本書は圧倒的に「今日から使える具体例」の量が多い点が強みです。同著者の他の著書が発達障害の全般的な理解を扱っているのに対し、本書はコミュニケーション・言葉がけという一点に絞り込んだ専門性が際立っています。

この本の前後に読む本

前に読む本: 本田秀夫『自閉スペクトラム症の理解と支援』——発達障害の基礎知識を得てから本書を読むと実践への理解が深まる

後に読む本: 植木希恵『発達障害＆グレーゾーンの子の「できた！」がふえる おうち学習サポート大全』——言葉がけに加えて学習サポートも学べる

読了データ

項目	内容
ページ数	約192ページ
読了時間の目安	2〜3時間
図解・イラスト	あり（場面イラスト）
難易度	★☆☆☆☆（すべての保護者が読みやすい平易な内容）

まとめ

『発達障害の子に「ちゃんと伝わる」言葉がけ』は、発達障害の子を持つ親御さんが「今すぐ実践できる変化」を得られる希少な育児書です。NGとOKの対比で学べる構成は、疲弊した親御さんでもすぐに取り入れられる配慮が感じられます。子どもとの関係に行き詰まりを感じている方に、強くおすすめします。