【要約&レビュー】『発達と障害を考える本（2）』——子どもの発達と障害を理解する家族・支援者向けシリーズ

3行で分かるこの本のポイント

• 発達障害シリーズの第2巻——子どもの発達と障害について体系的に学べるシリーズ。第2巻は特定の障害特性に焦点を当てた構成
• 家族・支援者向けの実用書——専門書ではなく「子どもに関わる大人」が理解を深めるための平易な解説
• 具体的な支援方法の提示——理論だけでなく日常生活・教育現場で使える具体的な関わり方

この本はこんな人におすすめ

• 発達障害の子を持つ親
• 特別支援教育に関わる教員
• 保育士・児童福祉関係者
• 発達障害を理解したい方

独自5段階評価

項目	スコア
発達障害理解への入門書として	★★★★☆
家族・支援者への実用性	★★★★☆
具体的な支援方法の提示	★★★★☆
シリーズとしての体系性	★★★★☆
一般読者への分かりやすさ	★★★★☆

要約・内容紹介

発達障害の基本理解

多様な発達特性：

• 自閉スペクトラム症（ASD）
• 注意欠如・多動症（ADHD）
• 学習障害（LD）
• 知的発達症

「障害」という捉え方：

• 個性と障害の連続性
• 環境との相互作用
• 「困った子」ではなく「困っている子」

子どもへの関わり方

特性を理解する：

• 行動の背景を読み取る
• 「できない」ではなく「やり方が違う」
• 強みを見つける視点

日常生活でのサポート：

• 視覚的支援の活用
• 予告と見通しの提示
• 安心できる環境作り

家族・支援者の心構え

親の苦悩への寄り添い：

• 「うちの子だけ」ではない
• 比べないこと
• 親自身のセルフケア

支援者間の連携：

• 学校・家庭・専門機関の連携
• 情報共有の重要性
• 一人で抱え込まない

実際に試してみた

3歳の息子の周りに発達特性のあるお子さんがいる家庭が複数あり、本書で「特性を持つ子の見え方」を知ることで、関わり方への理解が深まりました。「みんな違う」という当たり前のことを、当事者目線で考えるきっかけになります。

支援者でなくても、子どもを取り巻くすべての大人に役立つ知識です。

読者の評判・口コミ

楽天レビューでは「分かりやすい」「家族として役立った」という声が多く、シリーズへの信頼が定着しています。

「より深く学びたい人には浅め」という声もある一方、「入門書として最適」という評価が一般的です。

良い点

• 発達障害理解への入門書としての充実
• 家族・支援者の現場で使える実用性
• シリーズとしての体系性

注意点

• 専門的に深く学ぶには物足りない
• 第1巻と内容が重複する部分も
• 最新研究の反映は限定的な可能性

この本の前後に読む本

前に読む本: シリーズ第1巻を読んでおくと体系的に理解できます 後に読む本: 各障害の専門書・最新研究の本と合わせて読むのがおすすめ

読了データ

項目	内容
ページ数	約180ページ
読了時間の目安	2〜3時間
図解・イラスト	あり
難易度	★★☆☆☆（一般向け）

まとめ

『発達と障害を考える本（2）』は、子どもの発達障害について家族・支援者が理解を深めるための実用書です。具体的な支援方法と心構えがバランスよく解説されています。発達障害の理解を深めたい方・子どもに関わるすべての方に——支援の入り口としておすすめします。