【要約&レビュー】『モンテッソーリ教育は子を育てる、親を育てる お母さんの「敏感期」』相良敦子——お母さんが変わると子どもが変わる

レビュアー: ゆう

※本記事はAIを活用して作成しています。

モンテッソーリ教育は子を育てる、親を育てる お母さんの「敏感期」

モンテッソーリ教育は子を育てる、親を育てる お母さんの「敏感期」

著者: 相良 敦子

ジャンル: 教育・学習法

★★★★(4/5)
#教育#モンテッソーリ#相良敦子#子育て#お母さん

3行で分かるこの本のポイント

  • モンテッソーリ教育の第一人者・相良敦子が「子どもを育てながら親も成長する」というお母さんへのメッセージ——「お母さんにも敏感期がある」という独自の視点
  • 子どもの変化がお母さんを変える——子育てという体験がお母さんの感受性・忍耐力・洞察力を育てるという逆説的な子育て論
  • モンテッソーリ教育の本質「観察する・待つ・信じる」——子どもを信じて待つことの難しさと価値を分かりやすく解説

この本はこんな人におすすめ

  • 子育てに疲れ・自信を失っているお母さん
  • モンテッソーリ教育に関心があるお母さん
  • 子育てをしながら自分も成長したいと思っている方
  • 「子どもを信じる」ことの難しさを感じている方

独自5段階評価

項目 スコア
読みやすさ ★★★★★
お母さんへの寄り添い感 ★★★★★
「親の敏感期」という視点の独自性 ★★★★☆
モンテッソーリ教育の本質の伝わりやすさ ★★★★★
子育ての疲れ・不安への共感と励まし ★★★★★

要約・内容紹介

「お母さんにも敏感期がある」

著者の相良敦子はモンテッソーリ教育の第一人者として長年子育て支援に携わってきた著者です。本書の最も独自な視点は「お母さんにも敏感期がある」というメッセージです。

「モンテッソーリ教育では子どもの敏感期を大切にする——しかし著者はお母さんにも敏感期があると説く——子育てという体験を通して、お母さんの感受性・忍耐力・洞察力が急速に発達する時期がある——子どもを育てながら、親自身も育てられているという視点が本書の核心だ——子育てを負担としてではなく、自己成長の機会として捉えることを著者は促す」というメッセージが、子育てに疲れたお母さんへの深い励ましになります。

「観察する・待つ・信じる」モンテッソーリの本質

本書はモンテッソーリ教育の本質を三つの言葉で表します。

「モンテッソーリ教育の関わり方の核心は『観察する・待つ・信じる』だ——子どもが何に関心を持っているかを観察する——子どもが自分でやろうとする動きを待つ——子どもには自分で成長できる力があると信じる——この三つは簡単に言葉にできるが、実践は非常に難しい——親は教えたい・急がせたい・助けてあげたいという衝動に常に打ち勝つ必要がある——著者はこの難しさを認めながら、なぜこれが子どもに最善かを丁寧に説明する」という解説が、本書の実践的な価値を作っています。

お母さんへの寄り添い

本書は技術論だけでなく、お母さんへの深い寄り添いがあります。

「子育ては孤独で疲れる——うまくいかない日も多い——著者は長年の現場経験から、お母さんが感じる葛藤・不安・自己嫌悪を深く理解している——技術論より先に『あなたは十分頑張っている』というメッセージが本書には流れている——子どもを信じることと、お母さん自身を信じることの両方への励ましが、本書をモンテッソーリ教育の技術書以上のものにしている」という著者の温かさが、本書への高い評価を生んでいます。

実際に試してみた

3歳の息子を育てながら本書を読みました。「親も育てられている」という視点は、子育てへの見方を変えてくれました。

「待つこと」の難しさは毎日感じます。息子が一人でやろうとしているのに、ついつい手を出してしまう。本書を読んでからは「これは観察の時間だ」と意識するようにしています。効果はゆっくりですが、待てた瞬間に息子が見せる達成感の顔が変わった気がします。

読者の評判・口コミ

楽天レビュー118件前後、評価4.12と高評価。「子育ての見方が変わった」「お母さんへの励ましが嬉しかった」という声が多い一方、「モンテッソーリの実践的な方法がもう少し欲しかった」「内容が精神論に傾きすぎた部分がある」という批評も。

子育て中のお母さんから強く支持されており、「モンテッソーリ教育を通して子育ての意味を見直すための一冊」として評価されています。

良い点

  • 「お母さんにも敏感期がある」という独自の視点による温かい励まし
  • 「観察する・待つ・信じる」というモンテッソーリの本質の分かりやすい解説
  • 子育ての疲れ・不安への深い寄り添いと共感

注意点

  • 具体的な教具・活動の実践方法を求める方には精神論が多い
  • モンテッソーリ教育の実践書というより思想・姿勢の本
  • 「待つ」という実践は読んだだけでできるわけではなく継続的な訓練が必要

この本の前後に読む本

前に読む本: 特なし。モンテッソーリ教育の入門として手に取れます。

後に読む本: 特なし。本書でモンテッソーリへの関心が深まったら、具体的な実践方法を示した藤崎達宏の本も合わせて読むと実践の幅が広がります。

読了データ

項目 内容
ページ数 約200ページ
読了時間の目安 2〜3時間
図解・イラスト なし
難易度 ★☆☆☆☆(読みやすい)

まとめ

『モンテッソーリ教育は子を育てる、親を育てる お母さんの「敏感期」』は相良敦子が「子育ては親も育てる」という視点でモンテッソーリ教育の本質を温かく語る一冊です。観察する・待つ・信じる——子どもを信じることの難しさと価値を学びたい方へ薦めます。

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この記事を書いた人

ゆう

フリーライター

フリーライター。WEBビジネス歴10年以上。3歳の息子を持つパパでもあり、育児と仕事の合間に年間200冊以上を読破。「この本で世界の見方が変わった」という体験を読者と共有したいと思いこのサイトを始めました。