【要約&レビュー】『「コーダ」のぼくが見る世界』五十嵐大——聴こえない親のもとに生まれた「コーダ」の感動のノンフィクション

3行で分かるこの本のポイント

• 聴覚障害の両親のもとに生まれた「コーダ」の著者が自らの経験を語るノンフィクション
• 聴こえる世界と聴こえない世界の間で育つことの豊かさと困難を正直に描く
• 「コーダ」という存在を通して、多様性・アクセシビリティ・家族の絆を考える一冊

この本はこんな人におすすめ

• 聴覚障害・手話・ろう文化に関心がある方
• 「コーダ（CODA）」という存在を知りたい方
• ダイバーシティ・インクルージョンを体験的に理解したい方
• 障害のある家族との生活・関係性に関心がある方

独自5段階評価

項目	スコア
体験記としてのリアルさ	★★★★☆
コーダという存在の説明	★★★★★
読みやすさ	★★★★☆
感動・共感を呼ぶ力	★★★★☆
障害理解への貢献	★★★★☆

要約・内容紹介

「コーダ」という存在

「コーダ（CODA：Children of Deaf Adults）」とは、聴覚障害者の親のもとに生まれた聴こえる子どもたちのことです。著者の五十嵐大氏は両親がともに聴覚障害を持ち、家庭での言語は主に手話という環境で育ちました。「聴こえる子ども」として「聴こえない世界」で育つという二重性が、著者の独特の視点と感受性を育てました。

コーダとして育つことの特性：

• 家庭内での手話と外での音声言語の二言語環境
• 親の「通訳者」として早くから社会と接する経験
• ろう文化・聴文化のどちらにも属する境界的な存在
• 聴こえる社会での「親が聴こえない」という経験
• 「コーダ」としてのアイデンティティ形成の困難と豊かさ

聴こえない世界と聴こえる世界の間で

本書の中心は「二つの世界の間で生きる」という著者の体験です。学校・友人関係では「普通の聴こえる子ども」として生活しながら、家に帰れば聴こえない両親との手話の世界があるという生活は、独特の豊かさとともに葛藤も生みました。

二つの世界の間での経験：

• 学校でのいじめ・「親が聴こえない」という恥ずかしさ
• 親の代わりに電話・通訳をする幼少期の経験
• 手話という言語の美しさと豊かさへの気づき
• 「聴こえない親を愛する」という当たり前の感情
• コーダであることが与えてくれた「感謝できる力」

ろう文化・手話への理解と愛

著者は本書を通じて「ろう文化」と「手話」の豊かさを語ります。聴こえないことは「欠如」ではなく「異なる文化・言語を持つ」という視点で聴覚障害を捉える著者の視点は、読者に障害への固定概念を問い直すきっかけを与えます。

実際に試してみた

手話やろう文化について知識がなかったので、「コーダ」という言葉を本書で初めて知りました。「親の通訳を子どもがする」という場面の描写は、3歳の息子を持つ親として「子どもに何を担わせているか」を深く考えさせられました。聴覚障害への理解が大きく変わった一冊です。

読者の評判・口コミ

楽天レビューでは「コーダという存在を初めて知った」「感動した・涙が出た」という声が多いです。「映画CODAを見た後に読んで深まった」という声もあり、コーダという存在への関心の広まりとともに注目されています。

良い点

• コーダという珍しい立場からの体験記という独自性
• ろう文化・手話への愛と理解を伝える温かい視点
• 障害者・健常者という二項対立を超えた豊かな視座

注意点

• 体験記のためろう文化・聴覚障害の専門的知識は少ない
• 著者の経験に特化しており、全てのコーダの体験を代表するわけではない
• 感動系のノンフィクションとしては比較的淡々とした語り口

この本の前後に読む本

前に読む本: 特になし（ろう文化・コーダに関心がある方向け） 後に読む本: 手話・ろう教育の専門書・映画CODA関連の書籍

読了データ

項目	内容
ページ数	約230ページ
読了時間の目安	2〜3時間
図解・イラスト	なし
難易度	★★☆☆☆（誰でも読める）

まとめ

五十嵐大『「コーダ」のぼくが見る世界』は、聴覚障害者の親のもとに生まれた著者が「聴こえる世界と聴こえない世界の間で生きる」という独自の経験を語ったノンフィクション。コーダという存在を通じてろう文化・多様性・家族の絆を考えるきっかけを与えてくれる一冊です。